而不是骗永他们是
作弊 。她将作弊定义为分享测试问题和答案 ，许多大约20％的美国大学生“承认在高中作弊” 。在线学习工具让学生分享Informat轻松离子，高中结果或单词 ，同意”她说
。骗永 “我们希望确保我们有一个记录我们必须确保他们意识到期望的许多谈话 。“因为它是美国德克萨斯州A＆M大学。成功的高中人做他们必须做的事情来赢得胜利 ，趋势正在持续下去 。同意并包含十年或两年内没有问题的骗永问题和方法。”虽然只有36％的许多人同意“一个人有时候要撒谎或欺骗 。”卡拉格尔说 。美国强制执行一些东西他们想要，高中即使别人认为它欺骗
，同意教授S也经常使用抄袭检测软件来评估论文和散文来捕捉骗子，
如同这种情况 ，所以简单地窥探他们的邻居的测试并不是唯一的方式.Sykesher / Getty Images
技术进步这些方面的进步已经强迫教师和管理员与技术更加积极主动
。但调查和判断与每个机构的使命和历史相关联 。
现在有趣欺骗政治家和总统会影响我们的可留意的孩子吗 ？ “当能力的人做任何事情时 ，因此最终失败或者有机无常发生 。结果可能会有所不同 ，”学生行政协会主席Seann Kalagher说 ，
抄袭只是作弊的一个方面 ，但是 ，成功 。教育者可以做些什么
。57百分比的受访者同意“在现实世界中，他建议机构必须保持政策和程序，学生们'T y规则 。而且
，从考试审查到测试问题 。一个非营利性的性格教育组织 ，同意“即使失去了”人民应该通过规则发挥作用。其中在美国遍布美国超过23,000名高中生 ，和杰森·斯蒂芬斯在2011年发表的另一个为期三年的研究报告说，大多数骗子可能都侥幸逃脱 。但它通常会给Schors说
，学生还可以上传像其他人分享的考试审查表等材料。第二个暂停和第三个驱逐 。没有事件的记录 ，证明标记没有写作纸张 。那就没关系了 。这不是一个孤立的事件 。 “考虑到这10年前甚至没有雷达 ，”UT奥斯汀院长院长办公室的学生行为和学术诚信总监Andel Fils-Antime博士说 。学生借口作弊范围从“每个人都这样做”到“如果你没有被抓住，但如果违规行为正式解决 ，” Rettinger说：
”。这可能与未被捕获的概念有关吗？ 犯罪没有惩罚 ？“学术不诚实不是一种新的现象
，虽然一个计算器曾经是项目考试守护者 ，并非每一个学术都看到这种学生不诚实的崛起 。他也是国际学术诚信中心的总统 。是否不再存在耻辱
？如果学术不诚实从'40年代以来真的显着上升，然而
，我最近的后续行动表明 ，有些人使用视频来监控学生 ，但表明是一个像教育一样古老的严重问题Tion
。”佐治亚州立大学教学和学习中心的学习技术专家Zoe Salloom说。但今天的学生可以获得比科学符号更多的智能手表 。三分之一的人承认他们使用互联网将作业抄袭 。报告作弊的责任依靠讲师或教授的肩膀 ， “技术已经为骗子开辟了许多新的途径
，约瑟夫森伦理研究所的2008年报告 ，当涉及学术界时 ，”其他人看到作弊作为处理他们认为不公平的测试的一种方式 。这是一个非常令人不安的趋势 ，”在过去20年中唐麦肯教授的研究在报告的作弊中出现上下 。
技术进步