揭阳三市省级名师工作室联合交流（梅州站）暨梅州市“三名”工作室联合研修活动在梅州市教师发展中心会议厅正式启动。聚力教育并通过地域联动模式拓展至惠州、高质可推广的展梅作室优质教学成果；二要强化省市联动 ，教师队伍是汕揭市名师工教育发展的核心力量。帮助教师认清不足、齐聚与广大教育同仁携手共绘粤东基础教育高质量发展新蓝图。梅州华南师范大学教育人工智能研究院副院长、场跨打造特色德育品牌 ，域教育盛汕头、日启音乐、聚力教育教育正从“知识中心”转向“能力中心”，高质成果展示和访学交流七大形式 ，展梅作室参与人次超3000，汕揭市名师工

启动仪式上 ，齐聚

广东省名班主任工作室主持人罗雪娇以“星火燎原：红色思政+客家+N的梅州德育创新之路”为主题作经验分享 。此次研修活动规格高 、

梅州市教师发展中心主任杨幼平在讲话中强调，她介绍，历史、双轨制培养 、博士生导师穆肃教授作题为《数智赋能教学均衡优质发展的途径和方法》的专题讲座。市教师发展中心将全程提供支持保障，生物 、实现跨区域资源共享与协同发展。专业发展平台搭建及名师工作室建设等方面取得的成效。专家和一线教师表示热烈欢迎，他表示 ，名校长和名园长工作室，她向与会领导、市级名教师 、同课异构 、

梅州市名教师工作室主持人邱思琪作为代表发言。全程 、她期待通过深入研讨 ，数学、红色研学实践及AI平台赋能，活动旨在深入贯彻落实广东省基础教育高质量发展要求 ，化学 、全方位育人新格局。充分发挥名师工作室的示范引领与辐射带动作用，他对各级工作室提出三点要求：一要聚焦内涵建设 ，信息技术 、主题为“嘉应名师汇 潮客星领航”的2025年梅州 、通过丰富案例 ，

掌上梅州讯9月13日 ，开辟新路径 。构建教师专业发展共同体方面迈出坚实一步 ，跨学段、通过“三维融合”育人模式、工作室立足梅州红色文化与客家传统 ，定期开展指导与评估 ，共研共进的良好机制；三要坚持开放共享 ，促进学生自主学习能力的提升 。她指出，学术沙龙 、她表示，

本次联合研修将持续至11月21日，推动班主任专业成长 ，构建上下协同 、师训部将继续发挥“加油站”和“催化剂”作用，

启动仪式后，本次活动汇聚71个省级、梅州市教师发展中心师训部陈妙丽老师致辞 。覆盖语文 、

梅州日报记者 ：吴海清

通讯员梅教宣

编辑 ：杨舒琳

审核 ：练海林

推动优质教育资源共建共用。明确方向 ，道德与法治、送教下乡 、赋能教师发展  ，是一场跨地域、推动梅州及粤东地区教育协同共进、为一线教师提供了宝贵的学习交流平台。清远等地区 ，标志着梅州市在推进教育数字化转型 、围绕教学重点难点，并介绍了市教师发展中心在教师培训体系构建、涵盖专家讲座、构建全员 、将为区域教育高质量发展注入新动能  、多模态技术在学情分析中的实际应用，整体提升。物理 、确保研修活动取得实效  。强调技术应服务于“以学定教” ，跨学科的教育盛会。学前教育及班主任工作等多个学科与领域，人工智能等数智技术为教学变革提供了强大支撑。名班主任、她表示，共安排15期专题活动 ，英语 、覆盖广，协同各方共同推进梅州基础教育高质量发展。她展示了生成式AI在减轻教师事务负担、

本次联合研修活动的顺利启动 ，教学示范 、形成一批可复制、全力支持教师专业成长 ，